تعليم اإلمالء املنقول لدى طلبة الصف الثامن مب اء املتوسطة اإلسالمية املتكاملة ّ درسة البن جباندمياس اناتر المبونج اجلنوبية

دهري, سابوترى وردان (2022) تعليم اإلمالء املنقول لدى طلبة الصف الثامن مب اء املتوسطة اإلسالمية املتكاملة ّ درسة البن جباندمياس اناتر المبونج اجلنوبية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ملخص تعليم اإلمالء املنقول لدى طلبة الصف الثامن ب اء املتوسطة اإلسالمية املتكاملة ّ درسة البن جباندمياس اناتر المبونج اجلنوبية إ ّّ ا من قبل ن ً ا خاص ً تعليم الكتابة أمر يتطلب اهتمام املدرسنيّّأوّاألطرافّاملشاركةّّيفّ إعدادّاملناهجّالدراسية.ّّيفّّهذهّّاآلونة،ّيقدمّاملدّرّسّّتعليمّّاإلمالءّاملنقولّّيفّكثريّمنّّالنظريةّ ابلنسبةّإىلّّاملمارساتّّأوّالتدريبات.ّّوّابحلقيقةّّهذاّتعليمّّاإلمالءّّاملنقولّّلتدريبّالطلبةّعلىّّ كتابةّالكلماتّأوّاجلملّالعربيةّابلصحيحةّوّاجليدة.ّفهذاّالبحثّيهدفّإىلّالوصفّعنّتعليمّ اإلمالءّاملنقول منّحيثّأهدافه،ّومادته،ّواسرتاتيجيته،ّووسائلهّوّتقويّّتعليمهّلدىّطلبةّالصفّ الثامن اء املتوسطة اإلسالمية املتكاملة جباندمياس اناتر المبونج اجلنوبية مبدرسة البن .ّ هذاّالبحثّمنّّنوّعّالبحثّّالوصفيّّوالنوعيّّالذيّّيستخدمّّّطريقةّاملالحظةّواملقابلةّ والواثئق.ّّوموضوعّ هذاّ البحثّ هوّ تعليمّ اإلمالءّ املنقولّّ مبدرسة البناءّ املتوسطةّ اإلسالميةّ املتكاملةّجاندمياسّاناترّالمبونجّاجلنوبية،ّأماّموضعّحبثهاّّفهوّمدّرسّاللغةّالعربيةّومجيعّطلبةّ الصفّالثامنّ مبدرسة البناءّاملتوسطةّاإلسالميةّاملتكاملةّجاندمياسّاناترّالمبونجّاجلنوبية.ّ نّ ّيفّ تعليمّ اإلمالءّ املنقولّ ّقدّ ّطبقّ ّاملدرسّ قواعدّّ ظهرّتّ ّنتائج البحث أ ًقا جيدا، حيث يقوم املعلمّّبتحسنيّ طريقةّ الطلبةّّيفّ الكتابة إماّ يفّكتابةّ كتابة اإلمالء تطبي احلروفّأوّالكلماتّابللغةّالعربيةّلسهولتهمّيفّتعلمّاللغةّالعربية،ّوأبملّأنّالّيتعلمّالطلبةّإالّ بقراءةّاللغةّالعربية،ّلكنهمّيعرفونّّاللغةّالعربيةّمعّالقراءةّوالكتابة.ّوالّتزالّتتعلقّاملوادّاإلمالئيةّ بتعليمّالنحو.ّوّيوجدّبعضّاالسرتاتيحياتّاملطبقةّيفّتعليمّاإلمالءّاملنقولّ اء املتوسطة مبدرسة البن اإلسالميةّ املتكاملةّ جاندمياسّ اناترّ المبونجّ اجلنوبية،ّ وهو:ّّ1ّّ)تكوينّ احلروفّ اهلجائية،ّّ2ّ) تكميلّاحلروفّاهلجائية،ّ3ّ)كتابةّاجلملةّوفقاّللصورة.ّأماّابلنسبةّللوسائلّاملستخدمةّيفّتعليمّ اإلمالءّاملنقولّوهيّالوسائلّالسمعيةّوالوسائلّالبصرية. اخلطوةّاألخريةّمنّتعليمّّاإلمالءّاملنقول هو التقوي. ويعقدّتقويّاإلمالءّاملنقول اء املتوسطة اإلسالمية ا يف مدرسة البن ملتكاملةّجاندمياسّ اناترّالمبونجّاجلنوبيةّكمثلّاالختباراتّبشكلّعام،ّهيّاالختبارّاليوميّواالختبارّالتحريريّمعّ درسّاللغةّالعربية. الكلمات الرئيسية :ّتعليم اإلمالء املنقول،ّطلبة الصفّالثامنّ مبدرسة البناءّاملتوسطةّاإلسالمية

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	22 Jun 2022 07:51
Last Modified:	22 Jun 2022 07:51
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/19557

Actions (login required)

View Item