تطوير وسائل التعليمية التفاعلية باستخدام ISPRING SUITE 9 لتعليم مهارة الاءستماع للصف العاشر في المدرسة الثانوية

لطيف, نور جنة (2022) تطوير وسائل التعليمية التفاعلية باستخدام ISPRING SUITE 9 لتعليم مهارة الاءستماع للصف العاشر في المدرسة الثانوية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of PUSAT BAB 1 DAN 2.pdf] PDF
Download (5MB)
[thumbnail of Skripsi Arab Latief Nurjanah_1811020104_PBA .pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)

Abstract

ملخص مت إجراء هذا البحث هبدف تطوير وسائل التعليمية التفاعلية ابستخدام Ispring Suite 9 لتعليم مهارة اإلستماع للصف العاشر يف املدرسة الثانوية . بناء وسائل التعليم التفاعلية هذه ابستخدام Suite Ispring 9 لتسهيل أنشطة التدريس والتعلم للمعلمني والطالب يف تعليم مهارة اإلستماع. ابستخدام وسائل التعليمية التفاعلية ابستخدام Suite Ispring 9 ،ا للتعليم وجذب اهتمام الطالب ابلتعليم. ً يصبح الطالب أكثر محاس البحث الذي أجر ته الباحثة هي حبث تنموي ابستخدام منوذج التطوير اخلاص الدكتور سوكييونو مع املراحل اإلمكاانت واملشكالت، ومجع البياانت، وتصميم املنتج، والتحقق من صحة التصميم، ومراجعة التصميم، وجتارب املنتج، ومراجعات املنتج، وجتارب االستخدام، ومراجعات املنتج، واإلنتاج الضخم. ومع ذلك، تبسط الباحثة هنا املرحلة إىل سبع مراحل ألهنا تتكيف مع احتياجات تطوير املنتج، مع املراحل احملتملة واملشكلة، ومجع البياانت، وتصميم املنتج، والتحقق من صحة التصميم، ومراجعة التصميم، واختبار املنتج، ومراجعة املنتج النهائي. مت إجراء التحقق من صحة اخلرباء بواسطة خبي ين يف املواد، وخبيين يف التصميم واإلعالم، واستجاابت املدرسني كمستخدمني للوسائط، وجتارب مجاعية صغية لـ ً 15 ا، وجتارب ميدانية لـ طالب 42 ا من الصف العاشر ً طالب يف املدرسة الثانوية اإلسالمية الشفاء كارانج ساري المبونج اجلنوبية . على املراحل اليت قام ً بناء ت هبا الباحثة، حصلت وسائل التعليمية التفاعلية ابستخدام Suite Ispring 9 لتعليم مهارة اإلستماع للصف العاشر يف املدرسة الثانوية على متوسط نسبة 85 ٪ من خرباء املواد الذين مت تضمينهم يف فئة جمدية للغاية، حصل تقييم خرباء اإلعالم على متوسط النسبة املئوية 92 ٪اليت يتم تضمينها يف فئة جدوى للغاية. حصل تقييم جتربة اجملموعة الصغية على نسبة مئوية متوسطة تبلغ 83 ٪مت تضمينها يف فئة جمدية للغاية. بينما حصلت التجربة امليدانية على متوسط نسبة 83 ٪مت تضمينها يف فئة اجلدوى.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 17 Jun 2022 08:01
Last Modified: 17 Jun 2022 08:35
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/19523

Actions (login required)

View Item View Item