KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA MADRASAH DI MTS AL-HIKMAH GUNUNG KASO KABUPATEN PESAWARAN

Prawoto, Nando (2018) KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA MADRASAH DI MTS AL-HIKMAH GUNUNG KASO KABUPATEN PESAWARAN. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview

PDF Download (7MB) | Preview

Abstract

Kepemimpinan visioner adalah kemampuan pemimpin untuk menciptakan dan mengartikulasikan suatu visi yang realistik, dapat dipercaya, atraktif tentang masa depan bagi suatu organisasi. Kepemimpinan visioner salah satunya ditandai oleh kemampuan pemimpin dalam membuat perencanaan yang jelas sehingga dari rumusan visinya tersebut akan tergambar sasaran yang hendak dicapai dari pengembangan lembaga yang dipimpinnya. Merumuskan visi tidak dibatasi oleh kemungkinan investigasi secara ilmiah, tetapi juga merangsang citra kejiwaan, fantasi dan intuisi, memberanikan kita menjelaskan sasaran dan memperkuat keyakinan akan kemampuan kita untuk mencapai sasaran. Perumusan masalah pada penelitian ini adalah 1).Bagaimana peran kepala madrasah dalam merumuskan visi?. 2).Bagaimana upaya kepala madrasah mentransformasikan visi?. 3).Bagaimana peran kepala madrasah dalam mengimplementasikan visi MTs Al-Hikmah Gunung Kaso?. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran kepala madrasah dalam merumuskan, mentransformasikan dan mengimplementasikan visi. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan, dimana penelitian ini dilakukan dalam lokasi MTs Al-Hikmah Gunung Kaso Pesawaran, adapaun dalam pengumpulan data menggunakan metode observasi, interview/wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis kualitatif dimana penulis menggambarkan gejala-gejala yang terjadi pada objek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1).Peran kepala madrasah dalam merumuskan visi sekolah sebagai pencetus ide awal bersama Tim Pengembang Sekolah dalam merumuskan visi secara bersama-sama, sekaligus sebagai motivator, inspirator, serta memfasilitasi Tim Pengembang Sekolah dalam merumuskan visi misi. 2).Transformasi yang dilakukan kepala madrasah yaitu secara langsung menyampaikan kepala seluruh komunitas sekolah melalui forum formal atau rapat dan secara tidak langsung dilakukan dengan menggunakan media-media seperti spanduk dan brosur sekolah. 3). Bahwa implementasi yang dilakukan kepala sekolah dengan memberikan teladan, disiplin kerja, koordinasi, komunikasi, serta sebagai evaluator dan motivator terhadap kinerja seluruh warga sekolah. Kata kunci : Kepemimpinan Visioner Kepala Madrasah

Actions (login required)

View Item