حلوى, ألف لطيفة (2022) Think Talk Write تأثير تطبيق استراتيجية التفكير والتحدث والكتابة على مهار ة الكتابة لدى طلبة الصف الثامن بمدرسة نور اإليمان المتوسطة اإلسالمية المتكاملة بيساواران للعام الدراسي 2022/2021. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
PDF
Download (1MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
ملخص تأثير تطبيق استراتيجية التفكير والتحدث والكتابة Write Talk Think على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الثامن بمدرسة نور اإليمان المتوسطة اإلسالمية المتكاملة بيساواران يأيت ىذا البحث من مشكلة إخنفاض مهارة الكتابة لدى الطلبة. و سبب ىذه ادلشكلة ىو يستخدم ادلعلم اسًتاتيجية التعليم غري متنو عة، حىت يصبح التعليم رتيبا وال يقدر الطلبة على تطوير مهارة الكتابة . ففي ىذه احلالة حيتاج ادلعلم إىل استخدام االسًتاتيجية اجلديدة لتطوير مهاراهتم يف الكتابة. وللتغلب على ىذه ادلشكلة، فًتيد الباحثة أن ختتار اسًت اتيجية التفكري و التحدث والكتابة حىت ال يشعر الطلبة بادللل وىم ينشطون دائما يف عملية التعليم. وىدف ىذا البحث ىو دلعرفة تأثري اسًتاتيجية التفكري والتحدث والكتابة Write Talk Think على مهارة الكتابة لدى الطلبة الصف الثامن مبدرسة نور اإلميان ادلتوسطة اإلسالمية ادلتكاملة بيساواران. فهذا البحث من نوع البحث الكمي باستخدام ادلنهج التجرييب. وكان رلتمع ىذا البحث ىو مجيع الطلبة من الصف الثامن مبدرسة نور اإلميان ادلتوسطة اإلسالمية ادلتكاملة بيساواران. أسلوب أخذ العينة بالعينة العشوائية من الصف الثامن الباء كالفصل التجرييب والصف الثامن األلف كالفصل ادلرابيب. و أسلوب حتليل البيانات ادلستخدم ىو االختبار، وادلقابلة والتوثيق. ففي حتليل بياناهتا من خالل اختبار Manny .Whitney U ّن بناء على وصف gain-N دلهارة الكتابة ، فادلعروف أ الطلبة الذين حيصلو ن على النتيجة األعلى يف الفصل التجرييب كانوا ٛٔ ا أي ً شخص بالنسبة %ٗٙ،ٛٗ، وأولئك الذين حيصلو ن على النتيجة ادلتوسطة كانوا ٖٔ شخصا أي بالنسبة %ٖٔ،ٖ٘، أما الطلبة الذين حيصلو ن على النتيجة األدى كانو ا ٙ أشخاص أي بالنسبة %ٙٔ،ٕٔ. ّن اسًتاتيجية التفكري والتحدث والكتابة ذلا تأثري على مهارة و بالتايل، فيمكن االستنتاج أ ج الكتابة لدى طلبة الصف الثامن مبدرسة نور اإلميان ادلتوسطة اإلسالمية ادلتكاملة بيساواران ّن مهارة الكتابة يف و من نتائج اختبار الفرضية U Whitney Manny ،فإ مستوى األمهية وحتصل (tailed-2 (Sig ٓ،ٓٓ ىو أصغر من ٓ،٘ٓ، ّن فلذلك H₀ مردود و H1 مقبول. وبذلك، نستنتج أ ً ىناك تأثريا السًتاتيجية التفكري والتحدث والكتابة على مهارة الكتابة لدى طلبة الصف الثامن مبدرسة نور اإلميان ادلتوسطة اإلسالمية ادلتكاملة بيساواران. الكلمات المفاتيح : استر اتيجية التفكير والتحدث والكتابة، مهارة الكتابة
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
Date Deposited: | 21 Apr 2022 03:08 |
Last Modified: | 21 Apr 2022 04:48 |
URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/18929 |
Actions (login required)
View Item |