تطبيق طريقة التقليد والتحفيظ في حفظ مفردات اللغة العربية لطلبة الصف السابع بمدرسة مفتاح الجنة المتوسطة باندار النبونج سنة دراسية 0202-0

رفيكا, ليا (2022) تطبيق طريقة التقليد والتحفيظ في حفظ مفردات اللغة العربية لطلبة الصف السابع بمدرسة مفتاح الجنة المتوسطة باندار النبونج سنة دراسية 0202-0. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of COVER, BAB 1, BAB 2, DAPUS.pdf] PDF
Download (3MB)
[thumbnail of FULL SKRIPSI FIKA.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)

Abstract

ملخص البحث تطبيق طريقة التقليد والتحفيظ في حفظ مفردات اللغة العر بية لطلبة الصف السابع بمدرسة مفتاح الجنة المتوسطة باندار النبونج سنة دراسية 0202-0202 إعداد: رفيكا ليا تبحث ىذه الرسالة تطبيق طريقة التقليد و التحفيظ يف حفظ ادلفردات لطلبة الصف السابع دبدرسة مفتاح اجلنة ادلتوسطة باندار النبونج. و كانت خلفية ىذا البحث ال يزال طالب الصف السابع كثريا منهم جيدون صعوبة يف حفظ ادلفردات. و ىدف ىذا البحث اإلجابة عن مشكلة : كيف تطبيق طريقة التقليد والتحفيظ يف حفظ ادلفردات لطالب الصف السابع دبدرسة مفتاح اجلنة ادلتوسطة باندار النبونج؟. دتت مناقشة ىذه ادلشكالت من خالل البحث ادليداين الذي أقيم بو دبدرسة مفتاح اجلنة ادلتوسطة باندار النبونج. نوع البحث يف ىذه الرسالة ىو البحث النوعي. حتليل البيانات يف ىذا الفصل مأخوذ من نتائج ادلقابالت وكذلك من نتائج ادلالحظات ادليدانية. باإلضافة إىل ذلك م احلصول على حتليل البيانات بطريقة مجع البيانات. طريقة مجع البيانات ادلستخدمة يف ىذا البحث ىي طريقة ادلالحظة وطريقة ادلقابلة كأسلوب رئيسي وطريقة التوثيق كطريقة داعمة. نتائج ىذا البحث أن طريقة التقليد و التحفيظ للطالب أسهل وأكرب تأثريا يف تعليم اللغة العربية وخاصة يف تعلم ادلفردات. نتائج حتليل البيانات يف ىذا البحث ىي حتليل أىداف طريقة التقليد والتحفيظ يف حفظ ادلفردات و حتليل ادلادة حلفظ ادلفردات العربية حتليل ختطيط طريقة التقليد والتحفيظ يف حفظ ادلفردات وحتليل تطبيق ادلفردات بطريقة التقليد والتحفيظ يف حفظ ادلفردات لطالب الصف السابع دبدرسة مفتاح اجلنة ادلتوسطة باندار النبونج وضح ىذا البحث أن تطبيق تعليم اللغة العربية بادلدرسة االبتدائية اخلريية الثانية سيمارنج من خالل تطبيق طريقة التقليد و التحفي على مالحظ ً ظ بناء ة الباحثة يتوافق مع النظريات ا من شرح ً ادلوجودة. وديكن مالحظة ذلك من التطبيق اإلجرائي للتعلم نفسو بدء إجراءات تطبيق التعلم و قراءة ادلفردات تكر ارا وتقليد ادلفردات من ادلعلم واإلجابة على أسئلة ادلعلم واختتام ادلادة التعليمية. كلمات مفاتيح: طريقة التقليد والتحفيظ مفردات اللغة العربية

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 02 Feb 2022 08:11
Last Modified: 02 Feb 2022 08:11
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/17494

Actions (login required)

View Item View Item