طوير الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستوري الين ) ARTICULATE STORYLINE )لترقية استعاب المفردات العربية لدى طلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة اإلسالمية

EFSA, WINDY ARSELLY (2022) طوير الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستوري الين ) ARTICULATE STORYLINE )لترقية استعاب المفردات العربية لدى طلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة اإلسالمية. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of PUSAT BAB  1 DAN 2.pdf] PDF
Download (4MB)
[thumbnail of SKRIPSI EFFSA.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)

Abstract

ص مل تطوير الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستوري الين ) ARTICULATE STORYLINE )لترقية استعاب المفردات العربية لدى طلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة اإلسالمية الوسائل التعليمية ادلستخدمة يف عملية التدريس يف مدرسة إنساف ربين ادلتوسطة ا باستخداـ الشاشات ن اإلسالمية المفونج الشرقي ىي السبورات كالكتب ادلدرسية كأحيان ا للمشاركة يف عملية الت ن ، كا كثري من الطالب أقل محاس در يس كال يزاؿ استعاب الطالب نض للمفر ا. يهدؼ ىذا البحث إىل: ) دات منخف 1 )تطوير الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستورم الين لرتقية استعاب ادلفردات العربية لدل طلبة الصف السابع مبدرسة إنساف ربين ادلتوسطة اإلسالمية، )2 )حتديد جدكل تطوير الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستورم الين يف تدريس ادلفردات، )3 )حتديد استجابة تطوير الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستورم الين يف تدريس ادلفردات )4)حتديد فعالية تطوير الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستورم الين يف تدريس ادلفردات. أساليب مجع البيانات ادلستخدمة يف ىذا البحث ىي بيانات االختبار القبلي كبيانات االختبار البعدم كالتحليل اإلحصائي ادلستخدـ لتحليل بيانات االختبار القبلي ك االختبار البعدم ىو اختبار t. أحد ابتكارات كسائط التعلم اليت ميكن استخدامها بفاعلية ىي الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستورم الين ألف نشر ىذه الوسائل ميكن أف يكوف يف شكل html5 حبيث ميكن استخدامو كالوصوؿ إليو بسهولة أكرب على أجهزة سلتلفة مثل اذلاتف احملموؿ كأجهزة احلاسوب كعالمات التبويب كما إىل ذلك. نتائج ىذا البحث ىي: عملية تطوير تطوير الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستورم الين لرتيس ادلفردات ، جودة الوسائل ادلطورة الئقة جدا مع نسبة خرباء الوسائل 96 :بينما نسبة خرباء ادلواد 97 .:ميكن رؤية فعالية ادلنتج من خالؿ االختالؼ يف متوسط النتيجة ج األكلية قبل استخداـ تطوير تطوير الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستورم الين مع متوسط النتيجة النهائية بعد استخداـ تطوير تطوير الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستورم الين . متوسط نتيجة االختبار القبلي )االختبار األكيل( للطالب ىو 844،56 كمتوسط نتيجة االختبار البعدم)االختبار النهائي( ىو 969،86 مع درجة تقدـ الطالب 125،32 .كاستنادا إىل نتيجة tاحلسايب أكرب من نتيجة tاجلدكيل = 242.2 > 134.9 .لذلك ميكن أف نستنتج أف الوسائل التفاعلية القائمة على أرتيكوليت ستورم الين اليت مت تطويرىا الئقة جدا. الكلمات ادلفتاحية: الوسائل التعليمية، أرتيكوليت ستورم الين، ادلفردا

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 02 Feb 2022 03:55
Last Modified: 02 Feb 2022 03:55
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/17481

Actions (login required)

View Item View Item