EKSPERIMENTASI LAYANANKONSELING INDIVIDU DENGAN PENDEKATAN REALITAS DALAM MENGURANGI PERILAKU MEMBOLOS PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMKN 1 KALIANDA

PUTRI, YULIANINGSIH (2022) EKSPERIMENTASI LAYANANKONSELING INDIVIDU DENGAN PENDEKATAN REALITAS DALAM MENGURANGI PERILAKU MEMBOLOS PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMKN 1 KALIANDA. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Perilaku membolos merupakan suatu penyimpangan yang berkaitan dengan penyimpangan yang mana penyimpangan tersebut biasanya terjadi karena adanya tindakan yang tidak baik, membolos ialah masalah utama bagi peserta didik seperti halnya tidak masuk saat jam pelajaran berlangsung dan meninggalkan sekolah tanpa alasan. Perilaku membolos dapat menyebabkan putus sekolah, dan bias menyebabkan perilaku menyimpang. Tujuan yang ingin dicapai capai dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui layanan konseling individu dengan pendekatan realitas untuk mengurangi perilaku membolos peserta didik kelas XI di SMK Negeri 1 Kalianda. Jenis penelitian ini adalah Single Subject Research (SSR) dengan desain yang digunakan adalah A-B, populasi yang digunakan adalah seluruh peserta didik kelas XI di SMK Negeri 1 Kalianda. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang peserta didik kelas XI/MM sebagai peserta didik membolos dengan kategori tinggi. Alat instrumentasi penelitian ini adalah observasi dan dokumtasi. Hasil analisis data deskriptif menunjukkan bahwa kecenderungan perilaku membolos subjek pada saat fase baseline dan intervensi mengalami perbedaaan. Pada saat baseline skor mencapai angka hingga 27. Sedangkan pada fase intervensi, pada pertemuan ketiga perilaku membolos subjek mengalami penurunan sebesar 14 hingga akhir intervensi. Jadi, setelah intervensi dilakukan dapat disimpulkan bahwa konseling individu dengan pendekatan realitas dapat mengurangi perilaku membolos peserta didik. Kata Kunci : Konseling Terapi Realitas, Perilaku Membolos

Actions (login required)

View Item