IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH UIN RADEN INTAN LAMPUNG

Aniesya, Octia (2021) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH UIN RADEN INTAN LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH UIN RADEN INTAN LAMPUNG Oleh : ANIESYA OCTIA Latar belakang penelitian ini adalah bahwa perubahan dunia kini tengah memasuki era revolusi industri 4.0 atau disebut juga era digital yang bisa dinamakan sebagai suatu keadaan yang mana penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi berbasis digital (internet) semakin masif dan mendominasi berbagai aktivitas keseharian manusia, seperti dari kegiatan ekonomi, kesenian, olahraga, pemerintahan, pendidikan, sosial, dan lain lain Untuk itu agar penggunaan teknologi digital berdampak positif harus digunakan sebaik mungkin contohnya dalam pembelajaran. Pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam sebagaimana tujuan dari pembelajaran PAI. Peran digital learning atau pembelajaran berbasis digital merupakan upaya untuk pembelajaran yang lebih efektif sehingga pembelajaran bisa lebih optimal. Dengan ini perlunya pemahaman menggunakan media untuk pembelajaran berbasis digital agar dapat tercapai tujuan pembelajaran. Bahkan didalam Visi Prodi Pendidikan Agama Islam UIN Raden Intan Lampung terwujudnya program studi yang unggul dalam melahirkan sarjana pendidikan Islam yang berakhlak mulia, profesional serta mampu berkompetitif di tingkat nasional pada tahun 2023. Maka untuk mewujudkan visi tersebut maka pembelajaran di ProdiPAI harus semaksimal mungkin penerapan atau implementasinya, penerapan yang dimaksud adalah pada pembelajaran berbasis Digital. Berdasarkan analisis data yang sudah dilakukan, diperoleh tiga kesimpulan sebagai berikut : Yang pertama, pembelajaran Berbasis Digital ini Pada era digital atau era informasi sekarang ini ilmu pengetahuan dan teknologi iii berkembang dengan pesat. Perkembangan ini memiliki dampak semakin terbuka dan tersebarnya informasi dan pengetahuan dari dan ke seluruh dunia menembus batas jarak, tempat, ruang dan waktu. Kenyataannya dalam kehidupan manusia di era digital ini akan selalu berhubungan dengan teknologi. Yang kedua, peran pengajar yang mengusai kompetensi mengelola pembelajaran berbasis digital merupakan kunci utama keberhasilan digital. Peran pengajar dalam digital harus memiliki keterampilan mengajar dalam menyampaikan isi pembelajaran tatap muka. Pengajar pun harus memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan sumber belajar berbasis komputer (Microsoft Word dan Microsoft PowerPoint) dan keterampilan untuk mengakses internet, kemudian dapat menggabungkan dua atau lebih metode pembelajaran tersebut. Yang ketiga, kendala mendasar bagi para responden adalah masalah jaringan internet. Di daerah perkotaan memiliki banyak provider penyedia layanan internet, dengan kemampuan jaringan internet yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran daring. Namun untuk daerah pedesaan, hanya tersedia sangat sedikit pilihan provider penyedia layanan internet.Dari yang tersedia tersebut ternyata memiliki kualitas jaringan internet yang kurang memadai sehingga kurang mendukung pembelajaran secara digital Dari hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti, kebanyakan responden mengeluhkan kualitas jaringan internet, serta mahalnya harga paket internet untuk mereka pergunakan.Salah satu solusi yang mereka lakukan untuk mengatasi masalah jaringan internet adalah dengan keluar rumah dan pergi ke tempat-tempat yang lebih tinggi, dan ada juga yang pergi ke daerah yang lebih ramai dan dianggap memiliki kualitas jaringan yang lebih baik.

Actions (login required)

View Item