PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS VIRTUAL PADA KELAS V SD/MI

IRA, AINUN ZULFIAH (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS VIRTUAL PADA KELAS V SD/MI. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian pengembangan pada media pembelajaran yang dilakukan oleh peneliti bertujuan untuk: 1) Menghasilkan produk media pembelajaran komik berbasis virtual pada kelas V SD/MI yang sesuai kebutuhan peserta didik di kelas V. 2) Untuk membuktikan kelayakan produk media pembelajaran komik berbasis virtual pada kelas V SD/MI. 3) Untuk mengetahui respon tanggapan peserta didik dan pendidik setelah menggunakan produk media pembelajaran komik berbasis virtual pada kelas V SD/MI. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research & Development), Thiagarajan Model 4D terdiri atas tahap Define (pendefinisian), Design (perancangan), Development (pengembangan), Dissemination (penyebaran). Instrumen pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Untuk mengetahui kelayakan, efektivitas dan kemenarikan produk media pembelajaran yang dihasilkan menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif serta skala Likert sebagai teknik perhitungan persentase, produk layak apabila persentase ≥ 61%. Hasil penelitian: 1) Produk media pembelajaran komik berbasis virtual pada kelas V SD/MI, Tema 6 “Panas dan Perpindahannya” Subtema 2 “Perpindahan Kalor di Sekitar Kita”. 2) Hasil uji validasi kelayakan dari ahli materi, ahli media dan ahli bahasa, untuk seluruh aspek diperoleh hasil 83,27%. 3) Setelah dilakukan uji coba kelompok kecil kepada 13 peserta didik kelas V di MI Miftahul Huda Batu Bejat Nabang Baru Lampung Timur, uji coba kelompok besar kepada 30 peserta didik kelas V di MIN 1 Lampung Timur serta respon tanggapan pendidik diperoleh hasil 89,28%, produk media pembelajaran komik berbasis virtual pada kelas V SD/MI masuk kategori sangat layak dan sangat menarik sebagai media pembelajaran di kelas V SD/MI. Kata kunci: Media Pembelajaran, Komik Berbasis Virtual, Tematik, Kelayakan. iii ABSTRACT Research on the development of learning media conducted by researchers aims to: 1) have virtual-based learning media products in class V SD/MI that are suitable for the needs of students in class V. 2) To meet the needs of virtual-based learning media in class V SD/MI. 3) To find out the responses of students and educators after using virtual comic-based learning media products in class V SD/MI. This research is a research development (Research & Development), Thiagarajan 4D model consists of the Define (defining), Design (design), Development (development), Dissemination (deployment) stages. Data collection instruments in the form of observation, interviews, questionnaires and documentation. To determine the proportion, effectiveness and attractiveness of the resulting learning media products, qualitative and quantitative data, as well as a Likert scale for comparison, the proportion of calculation techniques is 61%. The results of the study: 1) The product of virtual-based comic learning media in class V SD/MI, Theme 6 "Heat and its Transfer" Sub-theme 2 "Heat Transfer around Us". 2) The results of the feasibility test from material experts, media experts and linguists, for the aspect of the results are 83.27%. 3) After a small group trial was conducted with 13 fifth grade students at MI Miftahul Huda Batu Bejat Nabang Baru, East Lampung, a large group trial was conducted with 30 fifth grade students at MIN 1 East Lampung and the teacher's response was 89.28%, the product virtual-based comic learning media in class V SD/MI is categorized as very feasible and very interesting as learning media in class V SD/MI. Keywords: Learning Media, Virtual Based Comics, Thematic, Feasibility.

Actions (login required)

View Item