MENGEMBANGKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINIMELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBARDI TK AISYIYAH BUSTANUHL ATHAFALDI DESA LAMPUNG UTARA

ERMA, JUWITA (2021) MENGEMBANGKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINIMELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBARDI TK AISYIYAH BUSTANUHL ATHAFALDI DESA LAMPUNG UTARA. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK MENGEMBANGKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR LAMPUNG UTARA kurikulum 2013 PAUD resvisi 2017 adanya perubahan yang mendesak salah satunya program memuat tentang penanaman sikap yang menjadi prioritas utama dibandingkan dengan pengembangan pengetahuan dan keterampilan. Pengembangan kompetensi sikap mencakup seluruh aspek perkembangan, artinya sikap berada di aspek nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, social-emosional, bahasa, danseni, dan pengembangan kompetensi sikap meliputi kompetensi sikap spiritual dansikap social. Sehingga penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui bagaimana media buku cerita bergambar dapat mengembangkan social emosional anak usiadini. Jenis penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sosial emosional anak melalui media bukucerita bergambar, maka penelitian ini menggunakan penelitian Tindakan Kelas (Cassroom Action Research). Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan perkembangan, sosial emosional anak dengan media buku cerita bergambar di TK Aisyiyah Bustanul Athfal. Pada siklus I yang menunjukkan Berkembang Sangat Baik (SB) sebanyak 3 anak (25%) dan menunjukkan perkembangan pada siklus II yang menunjukkan Berkembang Sangat Baik (SB) sebanyak 5 anak (42%), dan pada siklus III yang menunjukan berkembang sangat baik (SB) sebanyak 10 anak (84%).

Actions (login required)

View Item