PENGEMBANGAN MODUL PEMELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN UNTUK KELAS V SD/MI

DESRI, AINI ALBI (2021) PENGEMBANGAN MODUL PEMELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN UNTUK KELAS V SD/MI. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (23MB)
	PDF Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Latar belakang perkembangan modul pembelajaran matematika ini adalah dikarenakan pendidik hanya menggunakan buku cetak sebagai bahan ajar satu-satunya dan pendidik belum mengembangkan modul sebagai salah satu penunjang pembelajaran dan kurangnya pemahaman peserta didik dalam materi pecahan, khususnya pada pecahan dengan penyebut yang tak senilai (penyebut yang berbeda). Buku yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran pun hanya buku siswa saja. Tujuan penelitian adalah, untuk membantu kegiatan belajar mengajar bagi guru dan peserta didik. Dengan adanya pengembangan modul pembelajaran matematika materi pecahan untuk kelas V diharapkan dapat menjadi inovasi baru serta mempermudah dalam menunjang pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Reseach and Development dengan menggunakan model ADDIE. Berdasarkan hasil validasi, didapat data dari para ahli skor rata-rata presentase ahli materi 86,7% dikategorikan sangat layak, skor ahli bahasa sebesar 83,8% dikategorikan sangat layak, dan skor ahli media sebesar 85% dikategorikan sangat layak. Respon pendidik dalam uji kelompok kecil memperoleh nilai rata-rata 84,8% dikategorikan sangat layak, sedang dalam uji kelompok besar memperoleh nilai rata-rata 86,8% dikategorikan sangat layak. Hal ini menunjukan bahwa pengembangan modul mata pelajaran matematika materi pecahan peserta didik kelas V SD/MI. Kata kunci : Modul pembelajaran, Pecahan kelas V, Pada Mata Pelajaran Matematika

Actions (login required)

View Item