PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY TERHADAP TINGKATBODY SHAME PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2020/2021

NURYAKIN, Samsudin (2021) PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY TERHADAP TINGKATBODY SHAME PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (642kB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Body Shame adalah salah satu masalah klasik yang sudah ada dari dulu dan terjadi dimana saja, tak terkecuali di dalam ruang lingkup pendidikan, baik di sekolah negeri maupun swasta, baik di sekolah bernuansa agama maupun sekolah sekuler. Komisi Nasional Perlindungan Anak Indonesia menyebut bahwa body Shame adalah salah satu isu teratas di Indonesia. Body Shame dalam proses belajar mengajar di dunia pendidikan merupakan suatu hal yang sangat mempengaruhi peserta didik dan mampu menghambat proses pendidikan peserta didik. Dalam mengoptimalkan kemampuan peserta didik pada proses belajar terdapat beberapa peserta didik yang memiliki perilaku body Shame pada kelas VIII U4 MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menerapkan dan mengembangkan Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Cognitive Behavior Therapy dalam Menurunkan Tingkat body Shame Peserta Didik Kelas VIII U4 MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung. Hipotesis tindakan yang diajukan adalah” penerapan teknik Cognitive Behavior Therapy dapat menurunkan Tingkat Body Shame peserta didik kelas VIII U4 MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2020/2021 Adapun hasil yang dapat diketahui dari pernyataan jumlah z hitung yaitu sebesar -2.803 > dari Z tabel 0,005 dan jumlah signifikan 0,005 <0,05. Hal ini menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima . Jika dilihat dari hasil yang dibandingkan menggunakan teknik Cognitive Behavior Therapy dapat menurunkan Tingkat Body Shame peserta didik kelas VIII U4 MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung, mengalami perubahan setelah diberikan treatment konseling kelompok dengan teknik Cognitive Behavior Therapy. Kata Kunci: Body Shame,Konseling Kelompok,Cognitive Behavior Therapy. iiABSTRACT Body Shame is a classic problem that has existed for a long time and occurs anywhere, including in the sphere of education, both in public and private schools, both in religious schools and secular schools. The Indonesian National Commission for Child Protection said that body Shame is one of the top issues in Indonesia. Body Shame in the teaching and learning process in the world of education is something that greatly affects students and is able to hinder the educational process of students. In optimizing the ability of students in the learning process there are several students who have body Shame behavior in class VIII U4 MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung. The purpose of this study was to implement and develop Group Counseling Services with Cognitive Behavior Therapy Techniques in Reducing the Level of Body Shame for Class VIII Students of U4 MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung. The action hypothesis proposed is "the application of the Cognitive Behavior Therapy technique can reduce the Body Shame Level of Grade VIII U4 students at MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung in the 2020/2021 academic year. The results can be seen from the statement that the number of z counts is -2,803> from the Z table 0.005 and the significant amount is 0.005 <0.05. This indicates that Ho is rejected and Ha is accepted. When viewed from the results compared using the Cognitive Behavior Therapy technique, it can reduce the Body Shame Level of students of class VIII U4 MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung, experiencing changes after being given group counseling treatment with the Cognitive Behavior Therapy technique. Keywords: Body Shame, Group Counseling, Cognitive Behavior Therapy.

Actions (login required)

View Item