MANAJEMEN SISWA PENGGERAK DISIPLIN DI MIN 3 PRINGSEWU

ARMELIA, ANGGRAINI (2021) MANAJEMEN SISWA PENGGERAK DISIPLIN DI MIN 3 PRINGSEWU. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan: (1) Untuk mengetahui tentang bagaimana perencanaan Siswa Penggerak Disiplin. (2) Untuk mengetahui tentang bagaimana pelaksanaan Siswa Penggerak Disiplin. (3) Untuk mengetahui tentang bagaimana pengawasan dan penilaian Siswa Penggerak Disiplin. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah (1) wawancara, (2) observasi, (3) dokumentasi, (4) Uji ke absahan data (5) analisis data.Teknik analisis data menggunakan (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) verifikasi. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1) bagaimana perencanaan siswa penggerak disiplin? 2) Bagaimana pelaksanaan siswa penggerak disiplin ? 3) Bagaimana pengawasan dan penilain siswa penggerak disiplin? Hasil dalam penelitian ini mengungkapkan 1) Prinsip utama program SPD di MIN 3 Pringsewu adalah untuk mendisiplinkan peserta didik dan meningkatkan kedisiplinan peserta didik. Tahap perencanaan program SPD di MIN 3 Pringsewu sudah direncanakan sejak awal,setiap awal tahun ajaran baru oleh kepala sekolah di rapatkan sama-sama dan tidak lupa pula kepala sekolah selalu mengingatkan kepada guru-guru untuk melakukan kedisiplinan. Serta kepala sekolah melakukan sosialisasi terhadap guru dan staf sekolah,kemudian guru menyampaikan dan menerapkannyaa kepada peserta didik,dan juga diberikan pengarahan di dalam kelas oleh guru kepada peserta didik. 2) Proses pengawasan terhadap program SPD di MIN 3 Pringsewu,melibatkan kepala sekolah itu sendiri,guru dan juga wali kelas,serta menggunakan alat fingerprint itu sendiri. Proses penilaiannya dilakukan dengan memberikan masukan-masukan pada peserta didik, serta mencari solusi jika ada yang harus diperbaiki oleh peserta didik. Kata kunci:Manajemen siswa penggerak disiplin iiABSTRACT The purjse of this study is to indentity and describe: (1) To know about How student management planning drives discipline . (2) To find out about how the implementation of student management to drive discipline. (3) To find out about how the supervision and assessment of student management drives discipline. This study uses a qualitative research approach with a qualitative descriptive research design. The data collection techniques used are (1) interview, (2) observation, (3) documentation, (4) data validity test (5) data analysis. Data analysis techniques using (1) source reduction, (2) data presebtation, and (3) verification. The formulation of the problem in this research is : 1) How is student management planning a driving discipline? 2) How is the implementation of discipline driving student management? 3) How is the supervision and assessment of student management driving the discipline? The results in the study reveal 1) Main principles of the program SPD di MIN 3 Pringsewu is to discipline student and improve student discipline. Program planning stage SPD di MIN 3 Pringsewu has been planned from the beginning every beginning of the new school year the head of the madrasah is held together and does not forget to teachers to carry out discpline. And the head of the madrasah conducts socialization to teachers and school staff, then the teacher conveys and applies it to studens, and also given direction in the classroom by yhe teacher to student. 2) Program monitoring process SPD di MIN 3 Pringsewu, involving the headmaster himself, teacher and also the homeroom teacher and use the fingerprint tool. The completion process is carried out by providing input to student, and find solutions if there is something that students need to fix. Keywords : Manajemen siswa penggerak disiplin

Actions (login required)

View Item