KINERJA PENGAWAS DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KOTA BANDAR LAMPUNG

SUKRON, Skr (2021) KINERJA PENGAWAS DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KOTA BANDAR LAMPUNG. PhD thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Kinerja Pengawas dalam Peningkatan Mutu Pendidikan pada Madrasah Aliyah Negeri di Kota Bandar Lampung Oleh : Sukron Pengawas madrasah bertugas membantu dan membina guru meningkatkan profesionalismenya agar dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa. Pengawas madrasah juga bertugas membantu kepala madrasah dan seluruh staf madrasah agar dapat meningkatkan mutu penyelengaraan pendidikan pada madrasah yang dibinanya.Penelitian ini merupakan jenis penelitian field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Lokasi penelitian adalah MAN 1 dan MAN 2 Kota Bandar Lampung. Perencanaan pengawasan pada Madrasah Aliyah Negeri Kota Bandar Lampung disusun berdasarkan analisis Program Tahunan, Program Semester, rencana kepengawasan manajerial (RKM) dan rencana kepengawasan akademik (RKA). Pelaksanaan kinerja pengawas pada Madrasah Aliyah Negeri Kota Bandar Lampung dilaksanakan dengan mengadakan kunjungan kelas dan observasi langsung terhadap proses pelaksanaan pembelajaran di kelas serta pembimbingan dan pelatihan melalui workshop, seminar, observasi, individual, Kelompok Kerja Guru (KKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan group conference. Evaluasi kinerja pengawas pada Madrasah Aliyah Negeri Kota Bandar Lampung bertujuan untuk pembinaan dan pemantauan kegiatan dan kinerja guru sekaligus membantu guru dalam mengembangkan kemampuan mengelola proses pembelajaran. Kata kunci : Kinerja, Pengawas, Madrasah Aliyah viiABSTRACT Supervisors Performance in Improving the Quality of Education at State Islamic high school in Bandar Lampung City By: Sukron supervisor Islamic high school are tasked with helping and fostering teachers to improve their professionalism in order to enhance the quality of the process and student learning outcomes. The Islamic high school supervisor is in charge of assisting the head of Islamic high school and all staff in order to improve the quality of education in the Islamic high school under his supervision. This research is a type of field research (field research) using a qualitative approach. While the technique of collecting data by means of observation, interviews, and documentation. The research locations are MAN 1 and MAN 2 Bandar Lampung City. Supervision planning at State Islamic high school Bandar Lampung City is compiled based on the analysis of the Annual Program, Semester Program, managerial supervision plan (RKM) and academic supervision plan (RKA). The performance of supervisors at State Islamic high school Bandar Lampung City is carried out by conducting class visits and direct observation of the process of implementing learning in class as well as mentoring and training through workshops, seminars, observations, individuals, Teacher Working Groups (KKG), Subject Teacher Deliberations (MGMP) and group conferences. Evaluation of the performance of supervisors at State Islamic high school Bandar Lampung City aims to guide and monitor teacher activities and performance as well as to assist teachers in developing the ability to manage the learning process. Keywords: Performance, Supervisor, Islamic high school viiiصخلم ايلعلا ةيموكلحا ةسردلما في ميلعتلا ةدوج نيسحت يف فيارشلإا ءادلأا جنوبملا ردنب ةنيدم في ركس ةدعاسبم نوفلكم ةسردلما فيرشمو ، ميلعتلا ىلع ينفرشم وأ ميلعتلا ىلع ينفرشمكةسردم لوؤسلما وه ةسردلما ىلع فرشلما . بلاطلا ملعت جئاتنو ةيلمعلا ةدوج زيزعت لجأ نم مهتينهم ينسحتلنيملعلما . هفارشإ تتح ةسردلما في ميلعتلا ةدوج ينستح لجأ نم ةسردلما يفظوم عيجمو ةسردلما سيئر ةدعاسم نع عجم ةينقت امنيب .يعون جهنم مادختسبا )نياديم ثبح( نياديلما ثحبلا نم عون وه ثحبلا اذه ةسردلما و 1 ايلعلا ةيموكلحا ةسردلما يه ثحبلا عقاوم .قيثوتلاو تلاباقلماو ةظحلالما قيرط نع تناايبلا 2 ايلعلا ةيموكلحا جمنابرلا ليلتح ىلع ًءانب جنوبملا ردنب ةنيدم في ايلعلا ةيموكلحا ةسردلما في في فارشلإا طيطتخ عيمتج تم (RKA). ييمداكلأا فارشلإا ةطخو (RKM) يرادلإا فارشلإا ةطخو يساردلا لصفلا جمناربو يونسلا ةيفص تارياز ءارجإ للاخ نم جنوبملا ردنب ةنيدم يرجين ايلع ةسردم في ينفرشلما ءادأ ذيفنت متي تاودنلاو لمعلا شرو للاخ نم بيردتلاو هيجوتلا لىإ ةفاضلإبا لصفلا في ملعتلا ذيفنت ةيلمعل ةرشابم ةبقارمو عوضولما سردم تلاوادم ، (KKG) ملعلما لمع تاعوممجو دارفلأاو تاظحلالماو . ةيعاملجا تارتدؤلماو (MGMP). ملعلما ةطشنأ ةبقارمو هيجوت لىإ جنوبملا ردنب ةنيدم يرجين ايلعلا ةسردلما في ينفرشلما ءادأ مييقت فدهي ملعتلا ةيلمع ةرادإ ىلع ةردقلا ريوطت في ينملعلما ةدعاسلم كلذكو هئادأو ةيلاع ةسردم ، فرشم ، ءادأ: ةيحاتفلما تاملكلا

Actions (login required)

View Item