Justira, Basrah (2021) LOCAL WISDOM SUNAN KALIJAGA PRESPEKTIF SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.
![]() |
PDF
Download (3MB) |
![]() |
PDF
Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
ABSTRAK Dalam sejarah pendidikan Islam, Sunan Kalijaga merupakan salah satu tokoh agama yang berperan penting dalam corak keberagamaan perkembangan Islam di Indonesia, yang dalam strategi- strategi pendidikan Islam nya senantiasa mengedepankan Local Wisdom dan kesantunan. Sehingga pola pendidikan yang dikembangkan Sunan Kali Jaga dengan Local Wisdom, membuat Islam lebih nyaman dirasakan oleh ummat muslim Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Local Wisdom yang digunakan Sunan Kali Jaga dalam upaya memberikan nilai-nilai pendidikan Islam dilihat dari perspektif sejarah pendidikan Islam. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode ini digunakan untuk membuat gambaran atau deskripsi tentang Local Wisdom dan sunan kalijaga secara objektif. Dalam memperoleh data peneliti peneliti menggunakan tekhnik metode pustaka. Hasil penelitian ini menunjukan bahwasanya dalam perspektif sejarah pendidikan Islam, Sunan Kali Jaga adalah pendidik dan Ulama besar, yang menginternalisasi nilai pendidikan Islam menggunakan Local Wisdom sebagai media, sehingga dalam banyak hal Sunan Kali Jaga menggunakan media tersebut sebagai wadah akulturasi budaya dengan pendidikan Islam. Sunan Kali Jaga memberikan pendidikan keislaman sangat luwes kepada rakyat Jawa yang pada waktu itu masih sarat dengan Local Wisdom dan kepercayaan lama. Oleh karena itu, dalam penelitian ini dalam konteks Local Wisdom, sunan kalijaga mengartikan bahwa kearifan budaya masyarakat lokal dijadikan sebagai sarana, dimanfaatkan sebagai media, bukan alih-alih membubarkan kearifan tersebut. Local Wisdom yang digunakan antara lain Wayang, Grebeg Mauludan, Tembang Macapat dan Selamatan. Kata Kunci: Local Wisdom, Sunan Kali Jaga, Sejarah Pendidikan Islam ABSTRACT In the history of Islamic education, Sunan Kalijaga is one of the religious figures who play an important role in the religious development of Islam in Indonesia, which in his Islamic education strategies always prioritizes Local Wisdom and politeness. So that the education pattern developed by Sunan Kali Jaga with Local Wisdom makes Islam more comfortable for Indonesian Muslims. This study aims to determine the Local Wisdom used by Sunan Kali Jaga in an effort to provide Islamic educational values from the perspective of the history of Islamic education. This research is a type of qualitative research using a qualitative descriptive approach. This method is used to create an objective description or description of Local Wisdom and Sunan Kalijaga. In obtaining the data, the researcher used the library method technique. The results of this study indicate that in the perspective of the history of Islamic education, Sunan Kali Jaga is a great educator and scholar, who internalizes the value of Islamic education using Local Wisdom as a medium, so that in many ways Sunan Kali Jaga uses the media as a place for acculturation of culture with Islamic education. Sunan Kali Jaga gave very flexible Islamic education to the Javanese people, which at that time was still full of Local Wisdom and old beliefs. Therefore, in this study in the context of Local Wisdom, Sunan Kalijaga means that the cultural wisdom of the local community is used as a means, used as a medium, not instead of dissolving the wisdom. Local Wisdom used include Wayang, Grebeg Mauludan, Tembang Macapat and Selamatan. Keywords: Local Wisdom, Sunan Kali Jaga, History of Islamic Education
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan Agama islam |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama islam |
Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
Date Deposited: | 01 Sep 2021 05:05 |
Last Modified: | 01 Sep 2021 05:05 |
URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/15509 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |