MANAJEMEN KELAS DI MAN I PESISIR BARAT

FITRI, YANA (2021) MANAJEMEN KELAS DI MAN I PESISIR BARAT. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Manajemen kelas merupakan substansi penting dalam kompetensi profesional guru.Keberadaannya cukup berpengaruh dalam pergeseran paradigma pendidikan, manajemen kelas tidak hanya mengatur belajar, fasilitas fisik dan rutinitas, tetapi menyiapkan kondisi sekolah dan lingkungan sekolah agar tercipta kenyamanan suasana belajar yang efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan manajemen kelas di MAN 1 Pesisir Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan analisis deskriptif yaitu analisis data yang menekankan pada makna, penalaran, defisnisi situasi tertentu serta menggambarkan apa adanya mengenai prilaku obyek yang sedang diteliti. Alat pengumpulan data yang di gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.Adapun pengambilan kesimpulan menggunakan data berfikir induktif yaitu pemikiran yang berangkat dari fakta-fakta atau pristiwa-pristiwa khusus kemudian dari fakta-fakta khusus tersebut ditarik generalisasi yang mempunyai sifat umum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: manajemen kelas di MAN 1 Pesisir Barat 1) pengaturan peserta didik: dengen membangkitkan motivasi belajar, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menarik, menciptakan variasi belajar dengan bercerita yang berhubuan dengan materi pada saat itu. Dan kemudian memberikan reward kepada siswa yang memiliki prestasi belajar. 2) Pengaturan fasilitas: Ventilasi dan pencahayaan: sudah di atur sejak pembangun sesuai dengan kebutuhan dikelas. Kenyamanan : sebelum memulai pelajaran terlebih dahulu membersihkan kelas setiap hari secara bergantian sesuai jadwal piket yang sudah di tentukan secara bersama. Pengaturan tempat duduk: pola pengaturan tempat duduk sendiri bermacam-macam seperti berderet (biasa), leter U, lingkaran dan lain- lain. Kata Kunci : Manajemen Kelas

Actions (login required)

View Item