MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENCETAK MENGGUNAKAN TEKNIK AIRBRUSH DI TK AISYIYAH 3 BANDAR LAMPUNG

Merli, Yani (2021) MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENCETAK MENGGUNAKAN TEKNIK AIRBRUSH DI TK AISYIYAH 3 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Kreativitas pada anak di indikasikan kemampuan mengahdirkan gagasan-gagasan baru untuk memecahkan masalah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Mengembangkan kreativitas anak melalui kegiatan mencetak menggunakan teknik airbrush di TK Aisyiyah 3 Bandar Lampung?”. Tujuan dalam penelitian ini yaitu mengetahui bagaimana cara guru dalam Mengembangkan kreativitas anak melalui kegiatan mencetak menggunakan teknik airbrush TK Aisyiyah 3 Bandar Lampung, Penelitian ini menggunakan penelitian Deskriptif Kualitatif dengan subyek peneliti adalah guru dan peserta didik. Alat pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian adalah Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah peneliti lakukan di TK Aisyiyah 3 Bandar Lampung dalam mengembangkan kreativitas anak melalui kegiatan mencetak menggunakan teknik airbrush dapat dilihat bahwa tingkat perkembangan kreativitas anak yang termasuk pada kategori belum berkembang ada 7 anak ( 46,67% ), yang mulai berkembang ada 4 anak (26,67%), yang berkembang sesuai harapan 2 anak (13,33%), dan yang berkembang sangat baik 2 anak (13,33%).Pada saat kegiatan mencetak guru sudah melakukan sesuai dengan langkah-langkah namun ketika pembelajaran belangsung ada beberapa faktor yang menyebabkan kreativitas anak belum berkembang contohnya pada saat melakukan kegiatan pembelajaran berlangsung anak tidak dapat menyelesaikan tugas atau kegiatan yang diberikan oleh guru sehingga menyebabkan perkembangan kreativitas anak belum berkembang secara maksimal. Kata Kunci : Kegiatan mencetak, Kreativitas,.

Actions (login required)

View Item