التحليل التقابلي بني العدد يف اللغة العربية و االندونيسي و ختطيط تدريسها

دوي, بركة (2021) التحليل التقابلي بني العدد يف اللغة العربية و االندونيسي و ختطيط تدريسها. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[img] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)
[img] PDF
Download (2MB)

Abstract

ّخص مل التحليل التقابلي بني العدد يف اللغة العربية و االندونيسية ّخص و ختطيط تدريسهما املل إعداد: دوي‌بركة العدد‌هو‌ما‌يدل‌على‌مقدار‌يوضح‌العدد‌والكمية.‌مشكلة‌هذا‌البحث‌هي‌‌كيف‌أوجه‌ االختالف ‌العدد ‌يف ‌اللغة‌العربية‌و ‌االندونيسية؟ ‌و ‌‌كيف ‌أوجه‌الشبه‌العدد ‌يف ‌اللغة‌العربية‌و‌ االندونيسية؟‌و‌كيف‌ختطيط‌التدريس‌العدد‌يف‌اللغة‌العربية‌و‌االندونيسية؟ هتدف‌هذا ‌البحث‌ملعرفة‌ملعرفة‌على‌صورة‌ألوجه‌الشبه‌واالختالف‌بني العدد‌يف‌اللغة‌ العربية‌و ‌االندونيسية و ‌حماولة‌إلجياد ‌و ‌إنشاء‌ختطيط ‌التدريس ‌للغة‌العربية‌"العدد"‌اليت ‌سيتم استخدامها‌من‌قبل‌الطلبة‌من‌خالل‌أوجه‌الشبة‌واالختالف‌املوجودة‌،‌من‌أجل‌الوفاء‌بوظيفة‌ ختطيط‌التدريس‌اللغة‌العربية‌يف‌إندونيسيا.‌يناقس‌هذا‌البحث‌عن‌مقارنة‌العدد‌يف‌اللغة‌العربية‌و‌ االندونيسية من‌خالل‌البحث‌عن‌أوجه‌الشبة‌واالختالف‌بني‌اللغة‌األوىل‌و‌اللغة‌الثانية‌و‌البحث‌ عن‌ختطيط‌التدريس‌املناسبة‌لتدريس‌العدد.‌نوع‌هذا‌البحث‌هو‌البحث‌الواثئقي. نتائج‌هذا ‌البحث‌هو ‌يوجد ‌أوجه‌االختالف‌و ‌الشبه‌اليت‌اليت‌درسها‌الباحثة‌يف‌هذا‌ البحث.‌يستخم‌هذا‌البحث‌التحليل‌التقابلي‌يف‌التعريف‌و‌خصائص‌و‌عناصر‌عن‌العدد‌يف‌اللغة‌ العربية و‌االندونيسية االستنتاج‌من‌نتائج‌حتليل‌هذا ‌البحث‌هو ‌يوجد ‌أوجه‌االختالف‌و ‌الشبه‌‌و ‌ختطيط‌ الرتيس‌العددز‌و‌من‌بعض‌االختالف‌‌منه‌العنصر‌،‌يف‌الغة‌العربية‌يتم‌دتييز‌العدد‌على مذكر‌و‌ ا يف اللغة اإلونيسية العدد يتميز إىل العدد الرئيسي و العدد الرتتييب. ّ مؤنث. أم الكلمات‌املفتاحية:‌التحليل‌التقابلي،‌العدد

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 29 Jun 2021 02:33
Last Modified: 29 Jun 2021 02:33
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/14944

Actions (login required)

View Item View Item