PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE MATERI IPA PADA TEMA 4 KELAS V SD/MI

RIZKA, GATI UTAMI (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE MATERI IPA PADA TEMA 4 KELAS V SD/MI. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline materi IPA pada Tema 4 kelas 5 SD/MI dan mengetahui kelayakan dari media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline materi IPA pada Tema 4 kelas 5 SD/MI. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Research and Development (R&D) yang mengadopsi pengembangan dari Robert Maribe Branch atau sering disebut model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik dan pendidik di SDN Ibul Jaya dan SDN Gedung Raja dengan instrument pengumpulan data yang digunakan berupa angket yang diberikan kepada ahli media, ahli bahasa, ahli materi, pendidik dan peserta didik untuk mengetahui ketertarikan terhadap media pembelajaran yang dikembangkan. Jenis data yang dihasilkan adalah data kualitatif dan kuantitatif yang dianalisis dengan pedoman kriteria penilaian untuk menentukan kualitas produk. Hasil penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline materi IPA pada Tema 4 kelas 5 SD/MI; mengetahui kelayakan dari kualitas produk yang telah dikembangkan adalah sangat layak dengan persentase 93.1% oleh ahli Materi, 95.8% oleh ahli bahasa dan 82.5% oleh ahli media dalam kategori sangat layak; Respon pendidik dengan persentase 94.3% dalam kategori sangat layak dan respon peserta didik pada media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline Materi IPA pada tema 4 dengan persentase 90.5% dalam kategori sangat layak di SD/MI. Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif, Articulate Storyline

Actions (login required)

View Item