PERAN ORANG TUA DAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN BAHASA ANAK AUTIS DI TK INTAN PERTIWI TANJUNG SENANG BANDAR LAMPUNG

MELLI, AYU WANDIRA (2021) PERAN ORANG TUA DAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN BAHASA ANAK AUTIS DI TK INTAN PERTIWI TANJUNG SENANG BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (354kB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Peran orang tua dan guru adalah sebagai tokoh, figur, panutan, teladan yang dilakukan oleh orang tua dan guru dalam mengembangkan bahasa anak autis, Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran orang tua dan guru untuk mengembangkan kemampuan bahasa anak autis dengan cara mendampingi anak dalam memberikan pembelajaran, mendampingi anak kelembaga khusus terapi anak autis dan proses yang dilakukan dengan melanjutkan program terapi dirumah, berdiskusi dengan terapi dan mengetahui program terapi yang diberikan. peran orangtua dan guru dalam mngembangkan bahasa anak dengan cara menggunakan bantuan media visual seperti memberikan vidio, gambar, telivisi, buku cerita bergambar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimanakah Peran Orang Tua Dan Guru Dalam Mengembangkan Bahasa Anak Autis. Jenis penelitian ini adalah study kasus deskriftif. Sebjek dalam penelitian ini adalah 2 orang tua dan guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh selama penelitian dianalisis dengan langkah langkah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Sedangkan keabsahan data dilakukan dengan cara tringulasi. Tringulasi yang dilakukan dalam penelitian ini adalah tringlasi sumber. Jadi kesimpulan dalam penelitian ini bahwa peran orangtua dan guru dalam mengembangkan bahasa anak autis sudah diterapkan sesuai dnegan langkah langkah. Kata Kunci : Peran Orang Tua Dan Guru, Autis, Bahasa

Actions (login required)

View Item