ANALISIS AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK DI TINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA SISWA KELAS III DI MIN 8 BANDAR LAMPUNG

Septa, Afriani (2021) ANALISIS AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK DI TINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA SISWA KELAS III DI MIN 8 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (893kB)
	PDF Download (757kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas belajar peserta didik ditinjau dari gaya belajar pada siswa kelas III MIN 8 Bandar Lampung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan instrumen penelitian berupa angket sebanyak 20 butir dan lembar observasi aktivitas belajar. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian diketahui bahwa siswa dengan gaya belajar visual memiliki aktivitas menulis tertinggi dengan persentase sebesar 86%, aktivitas melihat sebesar 83%, dan aktivitas mendengar dan aktivitas menggambar memiliki persentase yang sama sebesar 80%. Siswa dengan gaya belajar auditorial memiliki aktivitas berbicara tertingg dengan persentase sebesar 93%, aktivitas mendengar sebesar 83%, dan aktivitas melihat sebesar 73%. Siswa dengan gaya belajar kinestetik memiliki aktivitas belajar tertinggi yaitu aktivitas berbicara dengan persentase sebesar 96%, aktivitas metric sebesar 80%, dan aktivitas mendengar 83%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa dengan analisis aktivitas belajar peserta didik ditinjau dari gaya belajar dapat memudahkan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa pada kelas III di MIN 8 Bandar Lampung.

Actions (login required)

View Item