PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS SAINS UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI TK DHARMA WANITA AL-HIDAYAH GEDUNG RATU

QOSHWA, SANTRI WATI (2021) PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS SAINS UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI TK DHARMA WANITA AL-HIDAYAH GEDUNG RATU. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Peneliti ini bertujuan untuk untuk m,enghasilkan bahan ajar menghasilkan produk berupa media E-Book berbais sains yang layak untuk digunakan sebagai penunjang bahan ajar pendidik di TK Dharma Wanita Al-Hidayah Gedung Ratu. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development menggunakan prosedur penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall. Langkah-langkah yang di tempuh dalam penelitian ini meliputi: 1) potensi dan masalah, 2) Pengumpulan Data (Data Collection), 3) Desain Produk(Product Design), 4) Validasi Desain E-Book(E-book Design Validation), 5) Uji Coba Produk (Product Trial), 6) Revisi produk(Product Revision), 7) Uji Coba Pemakaian E- Book(Trial Use Of E-book), 8) Produk Final (Final Product). Subjek dalam penelitian ini terbagi menjadi dua yakni subjek ujiu coba ahli yang meliputi ahli materi dan ahli media, serta subjek uji coba produk yaitu uji coba produk pendidik di TK Dharma Wanita Al-Hidayah Gedung Ratu. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi wawancara, angket, dokumentas, dengan instrumen pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data penelitian menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil peneliti menunjukan bahwa menghasilkan produk berupa media E-Book berbais sains yang dihasilkan dalam penelitian pengembangan ini dinyatakan layak digunakan sebagai penunjang bahan ajar menghasilkan produk berupa media E-Book berbais sains, didasarkan pada hasil validasi materi yang memperoleh rata-rata skor 3,7 dengan kategori sangat baik dan hasil validasi media yang memperoleh rata-rata skor 4,0 dengan kategori sangat baik, hasil validasi dari pendidik memperoleh rata-rata skor 4,39

Actions (login required)

View Item