PENGEMBANGAN EVALUASI TES OBJEKTIF BAHASA ARAB SMK DI MASA PANDEMI COVID-19 BERBASIS APLIKASI KAHOOT

MELIYANI, MEL (2020) PENGEMBANGAN EVALUASI TES OBJEKTIF BAHASA ARAB SMK DI MASA PANDEMI COVID-19 BERBASIS APLIKASI KAHOOT. Masters thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (14MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (10MB)
	PDF Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini berangkat dari masalah yang dihadapi ketika evaluasi pembelajaran bahasa arab berlangsung di kelas X TJ 2 SMK Muhammadiyah Kotaagung Tanggamus yaitu evaluasi kurang menarik dan soal - soal yang diberikan masih monoton tidak bervariasi dan belum menggunakan instrumen evaluasi berbasis teknologi, terlebih lagi tuntutan pembelajaran di masa pandemi covid - 19 yang tidak bisa menggunakan tatap muka , Sehingga peneliti bertujuan mengembangkan Evaluasi Tes Objektif Bahasa Arab SMK di Masa Pandemi Covid - 19 Berbasis Aplikasi Kahoot . Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (RND) penelitan pengembangan ini dilakukan menggunakan model ADDIE, dengan Langkah - langkahnya sebagaiberikut: 1) Analisis kebutuhan dan tujuan; 2) Analisis evaluasi pembelajaran dan analisis perilaku awal, analisis evaluasi pembelajaran; 3) Desain dan pengembangan instrumen evaluasi pembelajaran bahasa Arab; 4) Implementasi instrumen evaluasi pembelajaran bahasa Arab. 5) Mengembangkan dan melaksanakan evaluasi, yaitu validasi produk oleh bebrapa ahli . Produk yang dihasilkan dari penelitian ini berupa: (1) Proses instrumen evaluasi tes objektif bahasa Arab menggunakan aplikasi kahoot pada peserta didik Kelas X di SMK semester genap berbentuk aplikasi / link, (2) Kualitas instrumen yang dikembangkan sangat layak dengan persentase 94 % oleh ahli desain , 96 % oleh ahli materi, 96 % oleh ahli media. (3) Hasil uji coba kelayakan instrumen evaluasi ties objektif berbasis aplikasi kahoor 86 % pada uji coba perorangan (one to one learner) 90 % pada uji coba kelompok kecil (small group). 88 % pada uji coba kelompok besar (field trial). Dapat disimpulkan bahwa evaluasi tes objektif bahasa Arab di masa pandemi covid19 berbasis aplikasi kahoot untuk peserta didik Kelas X di SMK semester genap layak dan dapat digunakan sebagai evaluasi tingkat SMA dan SMK Kelas X semester genap .

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Pasca Sarjana > S2 Ilmu Al-Quran dan Tafsir
Depositing User:	Najib Ali
Date Deposited:	19 Nov 2020 02:59
Last Modified:	19 Nov 2020 02:59
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/12331

Actions (login required)

View Item